教育部加快推進就業(yè)能力提升“雙千”計劃
政策解讀 2025-09-02 08:41:17 人民日報
日前從教育部獲悉：教育部加快推進就業(yè)能力提升“雙千”計劃，面向社會需求相對不足的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，著眼幫助其優(yōu)化知識與技能結(jié)構(gòu)，精準匹配企業(yè)對復合型人才需求。
目前，國家智慧教育平臺已遴選33個實用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學資源。圍繞人工智能、低空經(jīng)濟等12個急需緊缺領(lǐng)域的60個重點方向，建設“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓課程，全國高校共設置2025屆畢業(yè)生修讀的“微專業(yè)”2654個，修讀畢業(yè)生7.4萬人。
據(jù)介紹，此前教育部部署實施“雙千”計劃，推動全國范圍內(nèi)開設1000個“微專業(yè)”（或?qū)I(yè)課程群）和1000個職業(yè)能力培訓課程，助力大學生找準職業(yè)方向。
免責聲明：
1、本站部分文章為轉(zhuǎn)載，其目的在于傳遞更多信息，我們不對其準確性、完整性、及時性、有效性和適用性等作任何的陳述和保證。本文僅代表作者本人觀點，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。
2、中金普華產(chǎn)業(yè)研究院一貫高度重視知識產(chǎn)權(quán)保護并遵守中國各項知識產(chǎn)權(quán)法律。如涉及文章內(nèi)容、版權(quán)等問題，我們將及時溝通與處理。
相關(guān)文章
